Planetas

Arte y Astronomía

En esta actividad los niños conocen los diferentes planetas del Sistema Solar y hacen una maqueta del planeta que más les llama la atención. Algunos incluso se inventan nuevos planetas combinando las características de dos o tres planetas existentes.

Para hacer los planetas los niños aprenden diferentes técnicas plásticas, pero lo que más llama su atención es el efecto que tiene un spray sobre las bolas de porexpan, creando así los efectos de la erosión que tienen algunos satélites.

Esta actividad se ha realizado con niños y niñas de entre 5 y 12 años dentro de la sesión de Intereses y entrenamiento cognitivo del Curso de Inteligencia emocional para niños y jóvenes de altas capacidades.

Miedo y Valentía

Superheroes

Identificamos nuestros miedos y construimos un héroe que nos acompañe y nos proteja, representando la valentía y todos los valores y cualidades necesarios para hacer frente a nuestros miedos.

1. Hacemos una lista de nuestros miedos, primero individualmente y luego los ponemos en común en la pizarra.

2. Cada niño se inventa un superhéroe que pueda ayudarle frente a sus miedos y lo construye en forma de muñeco.

3. Finalmente elabora la ficha de su superheroe: nombre, características, capacidades, poderes, y de qué les protegen.

Esta actividad ha sido creada para el Curso de Inteligencia Emocional para niños de alta capacidad intelectual, especialmente para el grupo de 7 a 8 años, y tiene una duración aproximada de 2 horas.

Máscaras

Máscaras de Emociones

  Esta es una actividad de autoconociemiento y expresión emocional.

Primero hacemos una lista en común de todos las emociones que conocen los niños. Luego cada niño identifica en qué situaciones (casa, escuela, amigos,...) siente cada emoción.

Elegimos un color para cada emoción básica: amor-afecto, alegría-placer, tristeza, miedo, rabia y poder.

Finalmente cada niño construye una máscara para cada emoción.

En esta actividad se puede incluir expresión corporal, identificando como nuestro cuerpo expresa cada emoción.

Sesión de 2 horas de duración.

Material: cartulinas, pintura, purpurina, folios, ceras de colores y lápices.

Actividad creada para el Curso de Inteligencia emocional e interpersonal para niños de altas capacidades, especialmente para el grupo de 7 a 9 años.

Amuleto de Deseos

                                 

Amuleto de Deseos

Actividad de autoconocimiento para descubrir nuestro valor y fundamentar en éste nuestras metas personales.

Cada niño escribe tres deseos personales (metas) que le gustaría lograr. Al lado de cada deseo escribe tres cualidades suyas y tres cualidades más que le gustaría desarrollar para poder lograr sus objetivos.

Construimos un amuleto, inspirándonos en el Atrapasueños y el Ojo de Dios, escribimos nuestros deseos en cintas y los colgamos de nuestro amuleto, que nos dará fuerza para lograr nuestros objetivos.

Sesión de 2 horas de duración.

Material: Palitos de madera, cañitas, lana, plumas, ...

Actividad creada para el Curso de Inteligencia emocional e interpesonal para el grupo de niños de alta capacidad de 7 a 9 años.

Creatividad

Inventando un Objeto Volador

Ejercicio para desarrollar la creatividad

A través de diferentes tipos de material los niños tenían que crear un objeto que pudiese volar y aguantar el máximo tiempo en el aire.

Han inventado todo tipo de vehículos, transportes, y objetos distintos: globos, paracaídas, hidroaviones, cometas,...

Es importante disponer de espacio abierto, como un patio de colegio, donde los niños puedan probar sus inventos.

Al final hemos hecho un concurso y cada uno ha recibido su premio al invento más grande, rápido, pequeño, funcional, original, con más colores, etc.

Material utilizado: globos de colores, bolsas de basura blancas, celo, palitos de madera (de pinchos o palillos chinos), cartulinas, cartones de cajas de cereales, hueveras, los cartones de los rollos de papel de cocina o wc, envases de yogurt, cuerdas de colores, vasos de plástico...

Tiempo: 2 horas.

Esta actividad ha sido creada para el Curso de Inteligencia Emocional para niños de alta capacidad intelectual.

Máscaras

Ejercicio para expresar emociones

Primero vamos a elegir una emoción que normalmente nos cueste sentir o expresar, por ejemplo el enfado, si ante situaciones difíciles o conflictos nos cuesta mostrar nuestra rabia, enfadarnos con las personas que nos rodean, expresarles nuestro desacuerdo o nuestro malestar.

En segundo lugar, vamos a identificar la expresión facial que corresponde a esta emoción.

En parejas, mientras uno pone cara de enfadado (o la emoción que haya elegido) el otro le cubre la cara con vendas de yeso. (Hay que ponerle primero mucha crema hidratante en la cara para que luego sea fácil de quitar, y hay que vigilar con los ojos, la boca y la nariz, que no deben ser tapados con el yeso.)

Cuando la máscara se seque, nos la quitamos, y veremos que tiene la forma de la emoción que hemos elegido.

Ahora podemos pintarla y decorarla, eligiendo colores que nos evoquen a la emoción que hemos representado.

Más información de cómo hacer las máscaras en:

http://www.peretarres.org/campanyamcec/carnestoltes/guix.pdf

Esta actividad ha sido creada para el Curso de Inteligencia Emocional para niños de alta capacidad intelectual organizado por el Institut Català d'Altes Capacitats. 

Cajitas Mágicas

Ejercicio para sacar lo que nos desagrada, molesta o disgusta

Recortamos folios de papel en diferentes trocitos, y en cada uno escribimos algo que no nos guste: desde algo de comer a la actitud de algún compañero del colegio, asignaturas, tareas, todas aquellas cosas que nos sientan mal.

Una vez tenemos todos nuestros papelitos, los doblamos bien pequeños y los ponemos en nuestra caja mágica, de esa manera los sacamos de nuestra mente para dejar de darle vueltas o estar preocupándonos.

Esto lo podemos hacer cada día antes de irnos a dormir, o cada vez que nos ocurra algo que nos disguste.

Cuando nuestra cajita esté llena, rompemos todos los papelitos y los tiramos, y así volvemos a tener espacio para llenarla de nuevo.

Para más información de cómo hacer las cajitas de papel, podéis consultar en esta página, dónde explican paso a paso como hacerlas:

http://www.origami-kids.com/avionesdepapel-2-caja-origami.php

Esta actividad ha sido creada para el Curso de Inteligencia Emocional para niños de alta capacidad intelectual organizado por el Institut Català d'Altes Capacitats.